Mẫu đơn chứng từ sở hữu nhiều tài sản này tạo điều kiện thuận lợi cho việc đề cử vào sổ đăng ký trường học Rosenwald tại Virginia. Khái niệm giáo dục công lập phổ cập bắt nguồn từ hiến pháp mới của Virginia năm 1869 , trong đó quy định về một hệ thống giáo dục công lập phổ cập nhưng tách biệt. Trước đó, trường học thường là các tổ chức tư nhân hoặc được các tổ chức tôn giáo tài trợ và không dành cho hầu hết trẻ em ở Virginia, đặc biệt là trẻ em người Mỹ gốc Phi. Tuy nhiên, các điều khoản vẫn chưa thực sự đầy đủ. Trong thời kỳ Tái thiết, những người từng là nô lệ đã tích cực theo đuổi nền giáo dục phổ cập, thành lập hàng trăm trường học trên khắp miền Nam. Họ coi việc biết chữ và giáo dục chính quy là con đường dẫn đến sự giải thoát và tự do. Quỹ Julius Rosenwald tìm cách sử dụng tiền tư nhân để tận dụng các quỹ công cộng sẵn có nhằm cải thiện nền giáo dục và cuộc sống của người Mỹ gốc Phi ở miền Nam. Quỹ này được thành lập bởi Julius Rosenwald, chủ tịch của Sears, Roebuck & Co., và Booker T. Washington, người sáng lập Viện Tuskegee, đã tạo nên một con đường quan trọng cho sự phát triển của nền giáo dục dành cho người Mỹ gốc Phi trong suốt nửa đầu thế kỷ XX. Từ 1913 đến 1937, Quỹ Xây dựng Julius Rosenwald đã đóng góp vào việc xây dựng 5,358 trường tiểu học, nhà giáo viên và các tòa nhà công nghiệp ở 15 các tiểu bang phía nam. Tại Virginia, Quỹ đã xây dựng 664 trường học, 18 nhà giáo viên và các tòa nhà nghề nghiệp. Những tòa nhà trường học còn lại không chỉ phản ánh một trong những dự án xây dựng trường học đầy tham vọng nhất từng được thực hiện mà còn tượng trưng cho cuộc đấu tranh của người Mỹ gốc Phi giành cơ hội giáo dục ở miền Nam bị phân biệt chủng tộc.